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Articles

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• Martin L, Marie J, Brun M, de Hevia MD, Streri A, Izard V. Abstract Representations of Small Sets in Newborns. Cognition, 2022, 226.
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• Pineau A, Streri A. Study of the invariance of a spatial relationship with 4 to 9 month-old infants: To be between 2 objects / Etude de l’invariance d’une relation spatiale chez les bebes de 4 a 9 mois: etre entre deux objets. L’annee Psychologique, 1985, 85, pp.489-502.
• Camus J F, Gerard C, Streri A. Role of knowledge of results in the verification of a geometry puzzle / Role de la connaissance de resultats dans le controle de la resolution d’un puzzle geometrique. Bulletin de Psychologie, 1982, 35, pp.325-331.
• Maury L, Streri A. Search of an object: Modifications of spatial references in the 8 to 14 month old infant / Recherche de l’objet: Modifications des references spatiales chez le bebe de 8 a 14 mois. L’annee Psychologique, 1981, 81, pp.51-67.
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• Streri A. A genetic study of the production of utterances with "to want" and "to say" obtained from a picture. L’annee Psychologique, 1979, 79, pp.347-361.

Books

• Streri A. Ce que connaît le nourrisson: méthodes et faits. Editions In Press, 2018.
• Streri A. Ce que connaît le nourrisson. Editions In Press, 2018.
• Streri A. Ce nouveau-né qui est en nous. Hermann Editeur, , pp.1802017.
• Streri A. Ce nouveau-né qui est en nous: ses perceptions, ses actions, ses intuitions. Edition Hermann, 2016.
• Chokron S, Streri A. Que voient les nourrissons?. le Pommier, 2012.
• Hatwell Y, Streri A, Gentaz E. Touching for knowing. Cognitive psychology of tactile manual perception. Johns Benjamins Publishing Compagny, 2003.
• Lécuyer R, Streri A. Actualités de la recherche sur le nourrisson. CNRS et Centre National du Livre, 2002.
• Hatwell Y, Streri A, Gentaz E. Toucher pour connaître. Psychologie cognitive de la perception tactile manuelle. P.U.F., 2000.
• Lécuyer R, Pêcheux MG, Streri A. Développement cognitif du nourrisson. Nathan, , pp.2561999.
• Lecuyer R, Streri A, Pêcheux MG. Développement cognitif du nourrisson Tome 2. Nathan Editeur, 1996.
• Streri Arlette. Seeing, reaching, touching: The relations between vision and touch in infancy. The, 1993.
• Streri A. Voir, Atteindre, Toucher: les relations entre la vision et le toucher chez le bébé. P.U.F, 1991.
• Streri A. Etude génétique des productions d’énoncés avec "vouloir" et "dire". 1979.

Chapters

• Streri A. Apprenons-nous à percevoir. Apprendre des sens, apprendre par les sens : anthropologie des perceptions sensorielles, Vincent Battesti & Joël Candau - Univers sensoriels et sciences sociales , éditions Pétra., in press.
• Streri A. Perception tactile et ses relations avec la vision dès la naissance: compétences e t limites. Des troubles sensoriels aux stratégies thérapeutiques., MD Amy, A Barral, B Golse - Editions Cerès, pp.29-41, in press.
• Streri A. Perception tactile et ses relations avec la vision: compétences et limites. Des troubles sensoriels aux stratégies thérapeutiques., MD Amy, A Barral, B Golse - Editions Cerès, 2021.
• Streri A. Perception tactile. Encyclopedia Universalis, Encyclopedia Universalis France - Xavier Seron & Fayol Michel, 2019.
• Streri A. Le nouveau-né : cet être de sens et de perception. Les cahiers de l’Université Paris Descartes, Université René Descartes - Université René Descartes, 2018.
• Streri A. Touch. The SAGE Encyclopedia of Lifespan Human Development, Marc H Bornstein - Sage Publication, 2018.
• Streri A. Né pour apprendre. L’art d’éduquer les enfants, Sciences Humaines Cercle Psy - Sciences Humaines, 2017.
• Streri A, Gentaz E. Intermanual and intermodal transfer in human newborns: Neonatal behavioral evidence and neurocognitive approach. Neuroimaging - cognitive and clinical neuroscience, Peter Bright, pp.319-332, 2012.
• Streri A. Cross-modal interactions in the human newborn: New answers to Molyneux’ s question. Multisensory Development, A. Bremner D Lewkowicz, ,C. Spence - Oxford University Press, pp.88-112, 2012.
• Streri A. Des spécificités sensorielles à leurs interactions pour une perception unifiée du monde. De l’une à l’autre: composer, apprendre et partager en mouvements, ouvrage collectif - Editions Bruxelles, pp.40-51, 2010.
• Streri A. La sensorialité du nouveau-né. L’encyclopédie de la naissance, R. Frydman M Szejer - Albin Michel, pp.1064-1072, 2010.
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• Streri A, , Mellier D. L’intelligence dès la naissance. L’intelligence de l’enfant, M. Fournier R Lécuyer - Sciences Humaines Editions, pp.73-88, 2006.
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• Streri Arlette. Intermodal relations in infancy. Touching for knowing: Cognitive psychology of haptic manual perception, Hatwell, YvetteStreri, ArletteGentaz, Edouard - John Benjamins Publishing Company, pp.191-206, 2003.
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• Streri A. Percevoir. L’homme cognitif, A. Weil-Barais D Dubois P Lecocq JL. Pedinielli - P.U.F., pp.90-193, 1993.
• Streri A. A-modalité/Intermodalité: quelle réalité?. Les comportements du bébé: expression de son savoir?, V. Pouthas F Jouen - Passon, pp.169-181, 1993.
• Streri A. Analyse de six auteurs et de leurs ouvrages. Encyclopédie des auteurs célèbres et des ouvrages, Laffont - Editions Laffont, 1992.
• Streri A. Relation between vision and touch: perception and motor activity. Sensory-motor organization and development in infancy and early childhood, H Bloch and B Berthental - NATO, Martinus Nijhoff Publishers, pp.337-344-1990.
• streri, A. La relation entre toucher et vision avant 5 mois. Bulletin du Groupement des Psychologues du Centre Ouest, Psychologues du Centre Ouest - Ceres, pp.92-94, 1984.

Newspaper articles

• Streri A. Le nouveau-né : cet être de sens et de perception. Les cahiers de l’université Paris Descartes. 2018.
• Streri A. Les compétences précoces du nourrisson: une histoire récente. Sciences Humaines. 2018.
• Streri A. Que Perçoit le nouveau-né. La maison des maternelles de France 5. 2017.
• Streri A. Interview autour de la question: Comment les nouveau-nés comprennent le monde. Radio France International. 2017.
• Streri A. Entretien avec J.F. Marmion. Sciences Humaines. 2017.

Speech communications

• Streri A. Percevoir et comprendre dès les premières heures de vie. Conférences consacrées aux développement du nourrisson, 2019, Palais de la découverte.
• Streri A. Connaître pour créer par le toucher. Toucher pour créer: de l’objet au virtuel, 2018, Ecole Centrale de Lyon.
• Streri A. Le rôle des indices visuels et sonores dans la reconnaissance des visages par le nouveau-né. ETIS, 2018, Cergy Pontoise.
• Streri A. Continuité transnatale et début d’une nouvelle vie. Journée AHP Néonat, 2017, Hôpital Américain.
• Lucie MARTIN, Aurélie COUBART, Arlette STRERI, Véronique IZARD. Bridging small and large numerosities: the case of newborn infants. Budapest CEU Conference for Cognitive Development, 2017, Budapest.
• Streri A. Compréhension des événements bimodaux par le nouveau-né. anthropologie des perceptions sensorielles: apprendre, 2016, Musée de l’homme.
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